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  学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)呢,学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些英(yīng)文(wén)是初中(zhōng)生学习(xí)英语一定要注意自(zì)己的学习方法,下面为大家总(zǒng)结了(le)初中生学(xué)好英语的最有效方法(fǎ),仅供大(dà)家(jiā)参考的(de)。

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刘备文学是什么意思,刘备文学啥意思3>学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪些呢,学好英语的(de)最有效方法有哪些英(yīng)文  初中生学习英(yīng)语一定要注意(yì)自己的学(xué)习(xí)方(fāng)法(fǎ),下面(miàn)为大家(jiā)总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法,仅供大家(jiā)参(cān)考。朗诵、背诵英(yīng)语(yǔ)佳(jiā)篇(piān)

  在清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文章(zhāng)即可。

  这一篇文(wén)章(zhāng)连续朗诵(sòng)至(zhì)少十遍。

  但(dàn)每一遍朗诵,都要(yào)非常投入,就(jiù)假装自己是(shì)美国或英国的电视(shì)台主持人在(zài)主(zhǔ)持(chí)节目和主播(bō),你不是在读(dú)英语而是在用(yòng)心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的(de)英语语感。

注重时态和语态的(de)运用(yòng)

  初中英语(yǔ)学(xué)习八(bā)大时态,但是重(zhòng)点考察五(wǔ)大时态---一般将来时、一般现在时、一般过(guò)去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动(dòng)语态与被动(dòng)语态(tài),难(nán)点在于被动语态的学习(xí)。

  中考主要考察一般现在时、一(yī)般(bān)将来时(shí)、一(yī)般过(guò)去时(shí)和含有(yǒu)情态动词的被动语态。

  学(xué)习(xí)方法:理解概念,牢(láo)记公(gōng)式,熟记标志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作(zuò)业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作业(yè)之前先复习也很重(zhòng)要。

  复习能巩(gǒng)固之前学(xué)过的知识,强化(huà)学习效果。

  每天(tiān)上完英语课之后,对于老师布置的作业,先(xiān)不要急着去做,而是要先将当(dāng)天老师讲过的知(zhī)识点以及课本上(shàng)的内容仔细(xì)复习(xí)一遍,然(rán)后再去做(zuò)作业。

  这(zhè)样不仅能让做作业的正确(què)率增高,同时也达(dá)到了温故知新的效果。

课下进(jìn)行大量(liàng)阅读

  要具(jù)备一定的(de)英语(yǔ)听、说(shuō)、读、写能(néng)力,首先要(yào)掌握(wò)一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速扩大(dà)词(cí)汇量的最好办法(fǎ)就是进行(xíng)多种(zhǒng)体裁文章的大量阅读。

  理(lǐ)解和速度是阅读的两项基(jī)本功,两者缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言(yán)学家(jiā)和心理学家的研究证明:加深理解可(kě)以加快(kuài)读速(sù);反过(guò)来,读速的加(jiā)快也能加深(shēn)理解。

  两者是相(xiāng)互(hù)促进的。

怎(zěn)样(yàng)刘备文学是什么意思,刘备文学啥意思学好英语最有效(xiào)的方法有(yǒu)哪些?

  综(zōng)述:学(xué)习英语(yǔ)最最(zuì)重要的就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记(jì)忆单词(cí)的方法

  学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单(dān)词(cí)了,毕竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个单词组成的,所以要学会如何(hé)扩充(chōng)自(zì)己单词量;大致可以通过(guò)阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加新(xīn)词(cí)汇量,如(rú)果出现无法记(jì)忆的新单(dān)词(cí)或者难度(dù)较大的单(dān)词记得(dé)记录一下,并不断的去使(shǐ)用新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比你不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多(duō)的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问(wèn)题思(sī)路

  在学槐坦铅(qiān)英(yīng)语的(de)过程当中(zhōng)相信每一个人都(dōu)有遇(yù)到过难题,而这(zhè)些难题有些人则选择逃避,有些人则选择(zé)直(zhí)视,所以要(yào)学会信(xìn)或如(rú)何去解决(jué)问(wèn)题,养成解决问题的思维方式(shì),要想培养自(zì)己解决问题(tí)的能力最好的方法就是不断的(de)给(gěi)自己制造一些新的问题,由简(jiǎn)入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语学习(xí)的(de)最终目的就(jiù)是(shì)交流,因而要想(xiǎng)从根本上(shàng)学好英语,交流就是必(bì)不可少的,所以学要学会如何将(jiāng)自己学到的通过交流分(fēn)享出去,与别(bié)人多多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一方(fāng)面对自己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有(yǒu)好(hǎo)处(chù),一方面也可以突破(pò)自身(shēn)英语(yǔ)交(jiāo)流的心理障碍,时间一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑(sù)造良好的英语(yǔ)学(xué)习(xí)环(huán)境(jìng)

  需要为自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环(huán)境。

  在这样一个语言学习环(huán)境(jìng)中(zhōng),我们(men)会慢慢自(zì)然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会(huì)说英(yīng)语的人被扔到国(guó)外,即使(shǐ)他的(de)英语(yǔ)水平(píng)更差,当他(tā)回来的时候,他的英语水平(píng)铅好也会很(hěn)好。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自信(xìn)心

  学习(xí)中最忌讳的(de)是钓(diào)鱼(yú)三天,晒网(wǎng)两天,所以在学习的过(guò)程中(zhōng)。

  我们(men)必须(xū)学会树(shù)立学习的自信,并不断地告诉(sù)自(zì)己,我们可(kě)以做到。

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